为深化课程教学改革，促进教学经验交流与共享，提升初等教育专业人才培养质量，2025年12月5日下午，365英国上市公司初等教育系在汉梁楼334室召开了题为《“相关课程”教学内容案例分享和研讨》的专题会议。会议由学系主任王丽主持，初等教育系全体任课教师齐聚一堂，共同参与研讨。

会议伊始，王丽主任首先阐述了本次研讨会的目的与意义。她指出，“相关课程”的有机融合与协同教学是当前初等教育专业建设的重要方向，对于培养员工综合素养和解决实际教学问题的能力至关重要。本次会议旨在通过具体、生动的教学案例分享，激发思维碰撞，探索行之有效的课程内容衔接与教学方法创新路径。随后，会议进入核心的案例分享与研讨环节。多位来自不同课程领域的教师代表先后进行了精彩分享。

每位教师分享后，与会同仁均围绕案例的启发性、可推广性以及可能遇到的挑战展开了热烈而深入的讨论。大家就课程间知识点的衔接时机与方式、教学资源的共建共享、评价体系的协同设计等具体问题交换了意见，提出了诸多建设性想法。

会议最后，王丽主任进行总结发言。她对各位老师的精心准备和无私分享表示感谢，并对研讨会取得的成果给予了充分肯定。她强调，本次案例研讨不仅展示了初等教育系教师在课程整合方面的积极探索和丰硕成果，更营造了浓厚的教研氛围。她希望全系教师能以此次研讨会为新的起点，持续加强跨课程交流与协作，将研讨中形成的共识与灵感转化为切实的教学行动，共同推动初等教育系课程建设与教学质量再上新台阶。

本次研讨会内容充实、聚焦实践，现场交流气氛活跃，有效促进了教师间的专业对话与协同成长，为初等教育专业课程的优化与创新注入了新的动力。

（撰稿人：王丽 一审：王丽 二审：李战营 三审：井祥贵 ）